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摘要:
小学语文教学中的课堂阅读教学,是热门话题,是小学语文教学中的重中之重.本文从注重课堂精读、重视学生的质疑和充分发挥教师的作用三个方面对这个问题进行了论述,提出了一些自己的思考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 课堂阅读教学 学生质疑
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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小学语文
课堂阅读教学
学生质疑
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