小学低年级班主任与特殊家庭沟通问题简谈

• 作者: 何静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 班主任 特殊家庭 沟通问题
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育阶段,班主任肩负着巨大的责任,在开展班主任工作过程中,要对特殊家庭沟通工作予以高度重视.小学低年级班主任要对特殊家庭的实际情况予以调查分析,然后采取合理的措施纠正学生的不良行为,促进学生养成健全的人格.因此,针对小学低年级班主任与特殊家庭沟通问题进行了研究,通过实践为学生的全面发展奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静		6	6	1.0	2.0