网络学习共同体有效应用的策略研究

• 作者: 付丽萍 刘贤
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 学习共同体 有效应用 构建策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: Hold住新课程
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3218字
• 语种: 中文

摘要

一个完整健全的网络学习共同体,应具备良好的互动和强大的整体凝聚力,以促使学习者积极参与到共同体的各种学习活动中,进而最大程度地激发学习者的学习热情,提高学习效率.本文从网络学习共同体及其应用中存在的问题出发,探讨了解决策略,以期促使网络学习共同体能够得到有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贤		2	13	2.0	2.0
2	付丽萍	山西大同大学教育科学与技术学院	17	92	5.0	9.0