运用微课,指导中职生微写作

• 作者: 王绍亚
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 微写作 中职语文
• 年，卷（期）: xzx_2017,（7）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着网络时代的到来,微课成为教学模式改革的有效工具。在中职语文写作教学中,为了让学生意识到写作和未来的职业密切相关,教师可以运用微课巧妙指导,激发学生的写作兴趣。如运用微课呈现写作场景,拓宽学生思路;在微课中列出问题,令学生思考;用微课给学生出示范例,带给学生启发;用微课逐一展现学生的作品,并给予点评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍亚		2	0	0.0	0.0