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摘要:
应用型人才培养是地方高校赖以生存和发展的基础.地方高校人文地理与城乡规划专业应用型人才培养应立足于服务地方,以满足地方社会经济发展当前急需和未来潜在需要为目标定位,依托地理学科、突出实践应用,建立起基于"基础+技能+实践"的专业课程体系和核心课程群,采取"全方位、立体化、开放式"的教学方法;注重"双师双证型"教师的培养,建立和完善基于"知识、技能和素质"的三维评价体系、全方位的教学质量监控体系和奖惩激励办法.
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文献信息
篇名 地方高校人文地理与城乡规划专业应用型人才培养初探——以韶关学院为例
来源期刊 地理教育 学科
关键词 应用型人才培养 地方高校 人文地理与城乡规划专业
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 高师频道
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 3957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许树辉 广东省韶关学院旅游与地理学院 6 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
地方高校
人文地理与城乡规划专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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