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摘要:
平面设计是中职计算机专业基础课程之一,当前中职计算机平面设计课程存在学生计算机基础不好、教师的教学观念陈旧的问题,导致教学质量迟迟难以提升.这就需要教师在教学时努力打破束缚学生思维发展的旧有教学模式,结合新课程进行适当调整,为学生的发展提供更大的空间,以此来调动他们的兴趣,使学生从被动学习变成主动探究.
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计算机技术
平面设计
色彩语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职计算机平面设计教学的实践探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 中职学生 计算机平面设计 教学策略
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2017.20.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迎春 10 1 1.0 1.0
2 张婷婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
计算机平面设计
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导