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摘要:
概述语篇整体教学法在高中英语阅读教学中应用的意义.结合教学实践,探究语篇整体教学法在高中英语阅读教学中的应用策略.认为教师在进行语篇整体教学时注意巧妙创设导入、关注学生的个体发展、重视课外泛读三个方面,不仅能够激发学生的阅读兴趣,还有助于培养学生良好的阅读习惯.
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文献信息
篇名 语篇整体教学法在高中英语阅读教学中的应用探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 阅读教学 语篇整体教学法
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志伟 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
语篇整体教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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