基于CDIO模式下的《建筑史》课程教学改革研究

• 作者: 姜琳琳 孙迪
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑历史 工程教育模式 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

为全面落实教育部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的精神,国内许多大学已经开始着手开始尝试进行CDIO的工程教育改革.而建筑学专业由于普遍实行国家专业教育评估制度,对本科生的专业能力作了较高的要求.建筑历史都作为一门基础学科,在整个专业课程体系中占有很重要的地位.本文主要以建筑历史课程的教学方式方法改革为切入点,探求在CDIO大背景下如何培养符合需求的建筑专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜琳琳		7	1	1.0	1.0
2	孙迪		10	4	1.0	1.0