初中语文教学有效性提升策略

• 作者: 韩峰
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂教学 有效性 提升策略
• 年，卷（期）: jsblxxk_2017,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

课堂教育教学的关键在于有效性。当前很多教师在教学中追求教学速度、教学形式、教学互动等，真正对教学有效性的探究还不够。教师在坚持自主性、差异性、联系性、开放性等原则的基础上，要注重构建轻松和谐的教学氛围，以艺术导入来为教学提供切入点，不断提升自身文化修养，果断改变传统的教学评价观等方式，提升语文教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩峰		2	2	1.0	1.0