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摘要:
新世纪的高中语文课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要,调整课程的内容和结构;要在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能;要使全体高中学生都获得必须具备的语文素养,同时帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发展方向,给他们提供展示才华的舞台。高中语文课程必须充分发挥自身的优势,使学生通过优秀文化的浸染,塑造热爱祖国的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,引导学生积极参与实践活动,学习认识社会、认识自我、规划人生,在促进学生走向自立的教育中发挥重要的作用。
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文献信息
篇名 新课标下高中语文“教与学”的实践研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文 实践研究 教与学 新课标 语文课程 学生发展 高中教育 语文学习
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
实践研究
教与学
新课标
语文课程
学生发展
高中教育
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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