基于核心素养的中学课堂教学改进方法研究

• 作者: 宣海宁 王俊雅 金彩虹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 核心素养 教学方法 中学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

基于学生发展核心素养的顶层设计,结合中学生课堂教学方法的不同特点,通过发展学生的核心素养作为课程教学方法改革的出发点,改进课堂教学方法,同时针对中学生教学方法缺少文化基础,学习能力培养欠缺,教学活动缺少社会参与等问题,提出提倡智慧文化型教学,鼓励反思和案例教学法,重视中学生社会参与等方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金彩虹		8	0	0.0	0.0
2	宣海宁		10	6	1.0	2.0
3	王俊雅		2	3	1.0	1.0