谈一谈“二次根式”教学过程中学生在运算方面比较容易出现的问题

• 作者: 赵芝桥
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 二次根式 运算问题 教学过程 中学生 数的开方 概念认识 式子
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

在“二次根式”的教学过程中，主要强调“二次根式”的概念和二次根式的运算。由数的开方引入“二次根式”，即，形如的式子叫做二次根式。然后，依据二次根式与数的开方的关系得出相应的二次根式的性质，从而进行二次根式的运算。由于对二次根式的概念认识不足、理解不清，学生常常出现不同的错误和问题，特别是涉及到二次根式的相关运算问题更是让人担心和难以接受。