基于工作过程的信息管理专业软件开发能力培养模型

• 作者: 刘聪颖 白晓波 郭晶
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 工学结合 项目驱动 工作任务 工作知识
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 165-166,13
• 页数: 3页
• 字数: 3101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.12.088

摘要

为了解决信息管理专业学生软件开发能力不足的问题.首先,分析了当前信管专业教学内容衔接、教学过程和内容组织存在的问题.然后,基于工学结合和项目驱动教学法设计了信息管理专业软件开发能力培养模型.通过近三年的实践教学表明:该模型能够有效地解决信管专业软件开发能力不足的问题,并为其它实践类课程提供了示范作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晶	西安工程大学管理学院	21	31	3.0	5.0
2	白晓波	西安工程大学管理学院	16	61	3.0	7.0
3	刘聪颖	西安工程大学管理学院	8	38	2.0	6.0