"蜘蛛网"导向式学习方式的构建——以高中信息技术教学为例

• 作者: 谢鹏
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 蜘蛛网 导向式学习 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文

摘要

针对高中信息技术课程教学方式存在的问题,努力构建"蜘蛛网"导向式学习模式,通过多重讨论、探究、合作等提升学生的学习积极性与参与度,多维评价学生的学习情况,整个过程犹如一张网.学生成为学习的参与者、研究者,教师成为教学过程的设计师、促进师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢鹏		6	1	1.0	1.0