浅谈中小学班主任管理策略

• 作者: 罗洪
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 中小学 教育教学工作 科任教师 学校领导 学校工作 特种部队 质量意识
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

大家都知道，班主任是一个班集体的组织者、引导者和教育者,是学校领导实施教育教学工作的主力军，是架起学生、家长、科任教师之间的桥梁,因而在学校工作中扮演着非常重要的角色。如果说“教师是人类灵魂的工程师”，那么班主任则是一个班的灵魂，是战斗在班级最前沿的英雄。要管理好一个班集体，犹如带好一支强大的特种部队一样。班主任从任职那天起就应该有强烈的质量意识，要真正在培养学生的道德情操、塑造学生的美好心灵上多下功夫。那么，怎样做才算是一个合格的班主任呢？