乳腺癌手术患者实施自我管理教育的临床价值

• 作者: 杜立茵
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 医学
• 关键词: 乳腺癌 心理状况 自我管理教育 依从程度
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 1307字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究乳腺癌手术患者实施自我管理教育的临床价值.方法 选择120例乳腺癌手术患者,随机分为观察组和对照组,各60例,观察组实施自我管理教育,对照组实施常规护理干预,比较两组不同时间心理状况,护理依从程度及生命质量评分等.结果 观察组心理状况改善程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);组间护理依从率及生命质量评分对比,观察组明显比对照组更为理想,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 自我管理教育在乳腺癌手术患者中的应用效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜立茵		4	3	1.0	1.0