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如何加强教师网络研修
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摘要：
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浅谈中小学教师网络研修社区建设
教育信息化
网络研修
社区建设
大学英语教师网络学习共同体构建影响因素和对策
大学英语教师
网络学习共同体
构建
影响因素
对策
教师应用网络学习空间开展研修的实践分析
教师
互联网应用
学习研修
现状分析
实践分析
在教师网络空间支持下的互动教学模式的研究
教师网络空间
互动教学
教育资源
教学资源
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期刊影响力
青苹果
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-3214
CN：
34-1238/G4
开本：
16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2072
总下载数（次）
2
总被引数（次）
267
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