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摘要:
以食品添加剂课程辅助教学APP构建为基础,从该模式的优势、可行性、基于APP的食品添加剂课程移动教学内容设计与建设、食品添加剂课程移动教学实际意义等方面深入探讨移动教学模式构想.结合现代移动互联技术和食品添加剂课程教育教学内容,寻找迎合食品学科人才培养与教育教学的新思路,为高等院校教学模式的变革提供理论依据和实践参考.
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文献信息
篇名 基于APP的食品添加剂课程教学模式应用研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品添加剂 APP 教学模式 移动学习 智能终端
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 251-252,255
页数 3页 分类号 S-01
字数 3965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易有金 湖南农业大学食品科学技术学院 64 740 14.0 25.0
2 夏菠 湖南农业大学食品科学技术学院 20 119 6.0 10.0
3 庞立 湖南农业大学园艺园林学院 31 95 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
食品添加剂
APP
教学模式
移动学习
智能终端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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