微视频化学实验教学模式的探索与实践

• 作者: 李健军 杨云 白艳红 许昭
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 化学
• 关键词: 化学实验 微视频 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: O6-31|G642.423
• 字数: 4042字
• 语种: 中文

摘要

针对大一新生实验基础弱、个体差异大的特点及教师重复讲授效率低下等现实问题,将基础化学实验的知识点分解凝练,构建化学实验微视频群.不同于内容完整时间较长的传统教学视频,微视频简短直观,着眼于单一知识点的演示或讲解,有效解决了实验课堂上学生敷衍应付、严重依赖教师指导,教师疲于应对、教学效果不理想的现实问题,极大激发了学生的实验热情、增强了学生规范操作钻研技术的积极性.教与学的良性互动,提高了实验课程的教学效率,为化学实验课教学改革的探索与实践提供了有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白艳红	西安交通大学理学院化学实验教学中心	15	131	6.0	11.0
2	杨云	西安交通大学理学院化学实验教学中心	74	454	11.0	16.0
3	许昭	西安交通大学理学院化学实验教学中心	9	65	4.0	8.0
4	李健军	西安交通大学理学院化学实验教学中心	9	117	5.0	9.0