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摘要:
《中等职业学校的德育大纲》对学生的德育目标规定是:形成坚毅、不怕困难、敢于创新的品格,对不良影响有一定的识别能力和抵制能力,并具有一定的自我教育和自我管理能力。中职学生正处于人生观与价值观形成和建立的时期,如果缺乏正确有效的引导,他们会因为缺乏社会经验极易受到不良风气的影响,从而形成错误的人生观与价值取向。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 随风潜入夜,润物细无声——谈中职语文教学中德育的有效渗透
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 中职学生 德育目标 语文教学 中等职业学校 自我管理能力 识别能力 德育大纲 不良影响
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁万英 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
德育目标
语文教学
中等职业学校
自我管理能力
识别能力
德育大纲
不良影响
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导