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摘要:
大通县立足实际、创新方式,积极探索推进“两学一做”学习教育常态化制度化,在全县范围内再次掀起“两学一做”学习教育的热潮,形成“比、学、赶、超”的良好氛围.
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“两学一做”学习教育常态化制度化研究
两学一做
学习
教育
常态化
制度化
深化“两学一做”推动学习常态化制度化
“两学一做”
常态化
制度化
“四个意识”
推进"两学一做"学习教育活动常态化、制度化创新研究
两学一做
常态化
制度化
项目创新
“两学一做”学习教育常态化制度化探索
“两学一做”
学习教育
常态化
制度化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 采取“33N”措施推进“两学一做”学习教育常态化制度化
来源期刊 党的生活(青海) 学科 政治法律
关键词 学习教育 制度化 常态化 立足实际 创新方式 大通县
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 D261
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1 冶小东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习教育
制度化
常态化
立足实际
创新方式
大通县
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党的生活(青海)
月刊
1673-6354
63-1003/D
西宁市城西区同仁路10号
56-8
出版文献量(篇)
14229
总下载数(次)
30
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