提高高中语文教学质量的方法

• 作者: 姚培泉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中语文 课堂教学 创新
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的语文学习对大部分学生来说意味着语文学习任务即将完成,也意味着他们正在获得一定的基础语文能力.换句话说,就是已经具备了社会生活所应具备的语言运用和语文学习能力.但有学者指出:“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人.”由此可见语文教学不能局限于语文知识的讲授.对于语文教学来讲,这并不是一成不变的,而需要伴随着时代的发展而相应变迁与丰富.教职人员应时刻保持创新,将精力更多地投入教学活动中,从而提高教学质量,为学生以后的学习及发展奠定扎实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚培泉		2	0	0.0	0.0