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摘要:
"云计算、物联网、高速移动互联、人工智能、大数据"这五大新技术向传统教育提出了严峻的挑战。新技术良好的交互性、反馈的及时性、信息的超大性、获得的直观性,我们该怎样面对?课堂是教育教学的第一阵地,也是主阵地,丹阳市新区实验小学在南京师范大学和丹阳市教师发展中心的支持下,在智慧校园创建的东风中,借助云环境、基于学正云平台在丹阳率先开展了智慧课堂的实践。学生:拓展课堂,
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篇名 演绎云端的精彩——基于“学正云平台”的智慧课堂建设的实践与思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学正 丹阳 第一阵地 人工智能 云端 传统教育 物联网 直观性 教学范式 自主学习
年,卷(期) zgncjy_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G630
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1 周文华 8 0 0.0 0.0
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学正
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直观性
教学范式
自主学习
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1989
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