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摘要:
创新是文章的生命,文章的创新表面上是形式和内容的创新,实质是隐藏在文字后面的思维的创新。作文是一项综合性的脑力劳动,是一种复杂的精神产品制作过程。作文水平反映了一个人的各种基本素质,尤其是思维素质。下面我们就来谈一下作文教学中的几种思维方式。知晓了这些方法,再以实际证明之,完善之,调动学生的生活储备,打开学生的思路,那么不愁学生无"新"可创。
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如何在作文教学中培养学生的创新思维
作文教学
创新思维
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发散思维
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在小学作文教学中如何培养学生的创新思维
小学生
作文教学
创新思维
能力培养
英语作文教学中学生创新思维与创新能力培养
英语作文
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈作文教学中的创新思维
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 作文 思维素质 产品制作 脑力劳动 一个人 议论文写作 发散性思维 选材范围 发散思维 命题者
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
作文
思维素质
产品制作
脑力劳动
一个人
议论文写作
发散性思维
选材范围
发散思维
命题者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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