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摘要:
随着我国当今教育观念的改变,人们在强调文化素养教育的同时,越来越注重艺术素养的发展.人们对美术、舞蹈等艺术类课程越来越重视,然而在实际教学的过程中,不管是课程制定、师资配备,还是教学方式都存在一些不足之处.舞蹈作为素质教育的重要组成部分,不仅是学前教育专业学生自身素质提高的必修内容,也是未来从事幼师工作必不可少的职业技能.本文以舞蹈课程为论述核心,对目前学前教育专业中舞蹈课程存在问题进行深入分析,同时提出相应的解决措施.
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文献信息
篇名 对高职学前教育专业舞蹈教学的思考
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 学前教育专业 舞蹈教学 教学改革 信息化教学 舞蹈创编
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 职业技术
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 J70-4|G712
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.16.113
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
舞蹈教学
教学改革
信息化教学
舞蹈创编
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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