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对高职学前教育专业舞蹈教学的思考
对高职学前教育专业舞蹈教学的思考
作者:
翟羽佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育专业
舞蹈教学
教学改革
信息化教学
舞蹈创编
摘要:
随着我国当今教育观念的改变,人们在强调文化素养教育的同时,越来越注重艺术素养的发展.人们对美术、舞蹈等艺术类课程越来越重视,然而在实际教学的过程中,不管是课程制定、师资配备,还是教学方式都存在一些不足之处.舞蹈作为素质教育的重要组成部分,不仅是学前教育专业学生自身素质提高的必修内容,也是未来从事幼师工作必不可少的职业技能.本文以舞蹈课程为论述核心,对目前学前教育专业中舞蹈课程存在问题进行深入分析,同时提出相应的解决措施.
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舞蹈教学
兴趣培养
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素质教育
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高师学前教育专业舞蹈课程创编能力的探索与思考
学前教育
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内容分析
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文献信息
篇名
对高职学前教育专业舞蹈教学的思考
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
学前教育专业
舞蹈教学
教学改革
信息化教学
舞蹈创编
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
职业技术
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
J70-4|G712
字数
2128字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.16.113
五维指标
作者信息
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翟羽佳
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学前教育专业
舞蹈教学
教学改革
信息化教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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