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摘要:
职业教育的教学目标要求学生能更好地服务于企业,而基于工作过程导向的教学方法能把企业的工作任务融入教学,并将学习过程、工作过程有机的结合。本文以数控车实训为例,结合企业的生产过程,以工作过程为导向,设计教学方法、教学手段和考核方法等,基于工作过程设计成适合学生、适合企业需要的学习领域和学习模块,有效解决企业所需和学生所学之间衔接不合理的矛盾,提高学生的就业竞争力。
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文献信息
篇名 基于工作过程为导向的课程教学设计——以《数控车实训》为例
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 数控车实训 工作课程为导向 教学设计
年,卷(期) shjy_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G642
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1 魏铁军 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控车实训
工作课程为导向
教学设计
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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