新课程背景下初中物理科技阅读现状调查与分析

• 作者: 王学 程结旺
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 新课程背景 初中物理科技阅读 问卷 现状 调查与分析
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 114-119
• 页数: 6页
• 字数: 4170字
• 语种: 中文

摘要

为了解新课程背景下初中物理科技阅读现状,切实开展初中物理科技阅读实践,对在校的八、九年级1 126名学生进行了问卷调查,并进行了统计和分析.