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摘要:
有一条路,始于学校,通往孩子的家。穿过这条路,叩开一扇门,教育中便会多一份沟通的温情、多一些体察的煦暖。特殊教育中,也有这样一条路。我渴望沿着这条路,走进一个个伤痕或深或浅的家庭,了解一个个生命背后或浓或淡的故事,让自己的教育多一份体恤之暖、多一份洞察之明,也少一些僵硬冰冷、少一些盲目仓促。
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文献信息
篇名 家路,心路……
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 特殊教育 学校 孩子
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G76
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
学校
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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