小学数学教学中培养数学思维方法

• 作者: 彭小南
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学数学 数学思维 教学
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育重要组成部分,也是教学的重点和难点.此门课程在于培养学生逻辑思维能力和综合素养,进一步促进学生全面发展.但相关调查研究结果显示,部分数学教师受传统应试教育影响,依旧运用讲授式教学方法,学生被动聆听,师生基本无任何互动,更不利于培养学生数学思维.本文则从科学设置问题、创设课堂情境以及有效结合生活等分析在小学数学教学中培养数学思维措施,望给予数学教师提供教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小南		1	0	0.0	0.0