大学英语微课教学的有效性、可行性及必要性研究

• 作者: 孙慧 李英 肖艳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 大学英语 微课教学 有效性 可行性 必要性
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 40-41,53
• 页数: 3页
• 字数: 3170字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查和相关实验,从教师和学生两个角度分析、探究大学英语微课教学的有效性;从学生、硬件设施、教师三个维度分析大学英语微课教学的可行性;从师生角色和教育理念两个维度分析大学英语微课教学的必要性.指出大学英语微课教学是教育与计算机和网络接轨的初步实施阶段,能促进大学英语教与学模式的改变,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英		9	5	2.0	2.0
2	肖艳		12	4	2.0	2.0
3	孙慧		6	3	1.0	1.0