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摘要:
信息化教学已经在全国各校广泛使用,有机化学实验课程通过信息化教学场所的改善,有机化学慕课(MOOC)网络课程的建设,实验内容的整合,建立了“两层次、一创新、递进式”有机化学实验教学体系和过程性综合性有机化学实验考核制度.通过几届尝试性教学,极大提高了学生的学习兴趣,使有机化学实验教学效果得到明显改善.为高校有机化学实验课的教学提供了一个创新体系与借鉴.
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文献信息
篇名 信息化应用于有机化学实验课程的教学改革与研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 信息化 有机化学实验 课程 教学研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G712
字数 3597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊陈莉 芜湖职业技术学院材料工程学院 12 5 1.0 1.0
2 洪娟 芜湖职业技术学院材料工程学院 13 7 2.0 2.0
3 张强 芜湖职业技术学院材料工程学院 21 53 4.0 6.0
4 徐世前 芜湖职业技术学院材料工程学院 17 24 3.0 3.0
5 冯光峰 芜湖职业技术学院材料工程学院 10 8 2.0 2.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
有机化学实验
课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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