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摘要:
研学旅行是时代发展的要求,也是地理学科特点和师生发展的需要.地理教师应不断提高研学旅行与地理课程融合能力、活动的组织与协调能力,掌握旅游、景观欣赏方法、地理摄影技巧和野外生存技能.地理教师还必须走出课堂,在大自然和社会中学习地理.
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地理核心素养
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研学旅行
核心素养
品格提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研学旅行地理教师需先行
来源期刊 地理教育 学科
关键词 研学旅行 地理教师 先行
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 特别推荐
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱涛 18 12 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
地理教师
先行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导