基于SPOC的翻转课堂教学模式研究

• 作者: 周洪敏 张瑛 杨恒新
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC MOOC 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.171424

摘要

基于SPOC的翻转课堂教学模式近年来成为教学改革热点.梳理了SPOC以及翻转课堂研究成果,分析了SPOC以及翻转课堂优势,针对模拟电子线路课程学习中遇到的问题及该课程特点,提出了将基于SPOC的翻转课堂教学模式应用于模拟电子线路课程教学的思路和实施方案,总结了翻转课堂实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨恒新	南京邮电大学电子科学与工程学院	55	297	9.0	15.0
2	周洪敏	南京邮电大学电子科学与工程学院	27	112	6.0	9.0
3	张瑛	南京邮电大学电子科学与工程学院	57	248	8.0	12.0