小学数学实践性作业设计之我见

• 作者: 吴瑞芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 实践性作业 设计 类型 注意
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实践活动在数学学习中占有非常重要的位置,对提升学生的学习成绩、促进他们综合能力的全面发展具有重要意义.小学数学教师应该合理设计实践性作业,让学生体会到数学知识的价值,更好地学习和应用数学.介绍了小学数学实践性作业的常用类型,并提出了设计时需要注意的几点问题,以供广大教师参考交流,从而不断提升小学数学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑞芳		1	2	1.0	1.0