网络舆论引导视角下大学生网络素养状况调查研究——以福建省4所高校为例

• 作者: 徐爱平
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络舆论 大学生 网络素养
• 年，卷（期）: bjjydy_2017,（Z1）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

调查显示,大学生普遍关注网络舆论,并能够通过多种网络平台获取舆论信息,且大部分学生在传播网络舆论的过程中言行较为文明、理性。同时,大学生中还存在对网络舆论的判断、分析和引导能力较弱,对政府、学校等官网信息的信任度有待提升等问题。高校应通过建立专业化的网络素养教育师资队伍,开展'川'型引导机制;实施差异化的网络素养教育,增强网络舆论引导针对性;占领网络阵地主导权,增进高校与学生之间的对话及信任;加强线下阵地建设,强化第二课堂和党团组织育人功能等措施,提升大学生的网络素养,推动高校网络舆论引导工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐爱平	厦门大学物理科学与技术学院	11	15	2.0	3.0