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摘要:
将微课运用于小学英语教学中,可以改变以往机械化与程序化的英语教学.让英语教学更加富有生命的活力,更能激起学生学习的主动性,提高学生学习的有效性.文章结合具体的教学实践,从小学英语教学中运用微课的优势与有效策略这两个方面进行了论述.
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基础英语
运用原则
教学运用
微课在小学英语教学中的有效策略研究
微课
小学英语
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在小学英语教学中的有效运用
来源期刊 教师 学科
关键词 微课 小学英语 有效运用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1445字 语种 中文
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1 俞晓燕 4 4 1.0 1.0
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小学英语
有效运用
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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