勿让课堂成为学生错误认识的源头——谈谈"机械能守恒"与"机械能不变"

• 作者: 李正德
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 机械能守恒 机械能不变 系统 力做功
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 物理问题讨论
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

"机械能守恒"与"机械能不变"是两个不同的概念,它们的内涵宽度不一样."机械能守恒"中不但包含了"机械能不变",而且包含着守恒条件和讨论守恒的必要性;"机械能不变"只是"机械能守恒"中数量关系的一种表达,不能作为"机械能守恒"的等效表述.因此,在物理规律的理解和学习中,必须注意理解和挖掘物理概念、物理规律的表达形式跟它们的全部内涵和外延之间的区别与联系,勿简单的处理,让课堂成为学生错误认识的源头.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正德		3	0	0.0	0.0