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摘要:
挖掘教材以外的教学资源,是新课改对中学教师提出的新要求.将地方传统文化融入中学思想品德教育,既可以传承和发扬地方文化,同时也能让学生接受地方文化的熏陶,加快形成良好的思想品德.本文以资阳市为例,初步探索了地方传统文化在中学思想品德教育中的意义与应用.
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文献信息
篇名 地方传统文化在中学思想品德教育中的应用初探 ——以资阳市为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 传统文化 思想品德 教育应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G631
字数 1919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.10.103
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
思想品德
教育应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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