重庆市某主城区初中生健康素养水平及影响因素分析

• 作者: 何芳 冉敏 彭林丽 杨静薇 王宏 王曦林
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 回归分析 学生
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1727-1730
• 页数: 4页
• 分类号: G479|R195
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.11.038

摘要

目的 了解重庆市某主城区初中生健康素养水平及其影响因素,为相关部门开展健康教育和健康促进工作提供建议.方法 采用分层整群抽样的方法,在重庆市某主城区农村和城市各随机抽取2所中学,每个年级随机抽取3～5个班,使用课题组成员自行设计的《初中生健康素养评价量表》对抽到班级的所有学生共1 832名进行问卷调查.结果 重庆市某主城区初中生总健康素养、功能性健康素养、互动性健康素养和批判性健康素养具备率分别为41.7％,44.9％,38.4％和60.2％.初中生9个因子素养具备率由高到低依次为意外伤害与急救、科学健康观、青春期发育、批判性素养、合理营养、问题解决能力、心理健康、疾病预防和健康决定能力,具备率分别为78.5％,71.1％,62.8％,60.2％,59.3％,58.8％,54.4％,37.3％和31.7％.多因素Logistic回归分析发现,户籍(OR=0.750,95％CI=0.603～0.932)和家庭关系(OR=1.460,95％CI=1.227～1.738)为影响初中生总健康素养的因素;家庭关系为功能性健康素养(OR=1.184,95％CI=1.006～1.394)、互动性健康素养(OR=1.494,95％CI=1.262～1.768)和批判性健康素养(OR=1.328,95％CI=1.112～1.563)的共同影响因素.结论 重庆市某主城区初中生健康素养水平较低,户口和家庭关系是影响初中生健康素养的因素.