高职院校网络辅助课堂教学的应用和探讨——以《植物与植物生理》课程为例

• 作者: 崔文芳
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 网络辅助课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3772字
• 语种: 中文

摘要

针对高职学生学习缺乏主动性的现状,通过网络辅助课堂教学体系的构建,使网络辅助教学真正融入教师教学和学生自主学习的整个过程中,引导学生转变学习方式,增强学习的主动性和自学能力,从而促进教学质量的持续提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔文芳		29	169	7.0	12.0