从"失位"走向"复位"——探寻课后练习与课堂教学的有效链接

• 作者: 蔡海鸥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课后练习 课堂教学 有效链接
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课后练习是教材的有机组成部分,是编者精心设计的课程资源,集教学目标及重难点于一体.以小学语文高段教材为例,努力探寻课后练习与课堂教学的有效链接,拓宽教学空间,以提高课堂教学效率,提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡海鸥		4	0	0.0	0.0