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摘要:
油画创作表现了艺术家自身的情感倾向和精神世界,每一幅油画都蕴含着艺术家自身的视角和感受,一幅好的油画应当让欣赏者能够与创作者所要表达的感情产生共鸣。油画的这种独特性及独创性是其最重要的价值内核。但在目前国内高校的油画教学过程中,还存在着诸如刻板化、程式化等一系列的问题,因此,在教学中对学生艺术个性和创造能力的培养应当引起重视。油画创作教学的本质是锻炼学生自我思考和艺术创新能力的活动,在课堂上激发学生的创作个性与创作能力是对艺术表现形式的一种尊重。文章通过剖析目前国内油画创作教学在个性化和创新性培养中存在的问题,探讨有效培养学生艺术个性与创造能力的途径。
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文献信息
篇名 油画创作教学中艺术个性与创造能力的培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 油画创作 艺术个性 创作能力 培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 J213
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1 王春霞 8 2 1.0 1.0
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艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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