高校学生英语写作现状及对策探究

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 大学英语 写作教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 3497字
• 语种: 中文

摘要

阐述高校学生的英语写作现状,指出中西方思维模式的差异、汉语和英语的内在差异、学生缺乏写作技能的指导与训练等是影响学生写作水平提升的主要因素.提出具体的写作教学策略,认为教师可以从引导学生克服汉语负迁移、培养学生的语篇意识、强化写作技能的指导与训练等方面促进其英语写作水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶	南京信息工程大学语言文化学院	24	32	3.0	4.0