从能力建设看大学生党员 “两学一做”学习教育的实效性——以北京高校某学院开展大学生党员“两学一做”着力能力提升为例

• 作者: 丁金凤 黄津
• 来源期刊: 中国培训
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgpx_2017,（13）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁金凤		9	1	1.0	1.0
2	黄津		5	1	1.0	1.0