迫不得已的荒谬

• 作者: 阎光才
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 荒谬 效率与公平 高考制度 现实语境 评价手段 教育
• 年，卷（期）: jsblsxk_2017,（7）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G632.474

摘要

在一个以公平为基调的现实语境中，于高考制度之外，人们实在难以寻找到一个能够与之比肩的相对刚性、规范化且值得信任的制度。然而，高考制度于现实之中对人性之戕害却是显而易见的。高考制度作为一种教育的评价手段和社会选材的工具是“迫不得已的荒谬”。教育如何在效率与公平之间实现平衡，不惟中国，也是一个世界议题。