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摘要:
初三数学复习课,传统的教学策略主要有单元复习、专题复习、习题复习,或是课前准备、课堂实践、课后评价的方式。以基础知识为主的复习,教师往往都是通过条文或图表的手段来罗列、梳理知识,学生往往死记硬背知识点,容易分神甚至产生厌倦心理。
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文献信息
篇名 “解题模块”教学在中考数学复习中的运用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 数学复习课 教学策略 中考 模块 解题 单元复习 专题复习 课前准备
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.6
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1 薛秋萍 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
教学策略
中考
模块
解题
单元复习
专题复习
课前准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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