有效引导,搭建作文交流新平台

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作教学 问题导学
• 年，卷（期）: xzx_2017,（8）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在高中语文教学中,写作教学普遍存在教学方式枯燥、过程简单的问题,这令高中学生无法参与到写作练习中。教师可利用问题作为引导,给学生搭建作文交流的新平台,让学生被问题引领深入思考,分享写作要点,提高写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		1	0	0.0	0.0