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摘要:
从乡村教师培训的薄弱点出发,以梁平区教师为例,分析了中西部乡村教师培训现状,总结出了目前乡村教师培训存在的问题,有针对性地提出适合乡村中小学教师培训的解决策略,有助于缓解乡村教师对培训的消极情绪,提高乡村教师培训效能,促进其专业成长.
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文献信息
篇名 中西部乡村教师培训现状与策略研究
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科
关键词 乡村教师 培训现状 培训策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教师智库
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 5240字 语种 中文
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节点文献
乡村教师
培训现状
培训策略
研究起点
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期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
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6
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