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基于实践取向的学前教育专业活动指导类课程与教学改革思路——以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例
基于实践取向的学前教育专业活动指导类课程与教学改革思路——以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例
作者:
张亚军
陈睿
马晓红
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摘要:
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篇名
基于实践取向的学前教育专业活动指导类课程与教学改革思路——以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例
来源期刊
家教世界·现代幼教
学科
关键词
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
办好幼师
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
字数
3229字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
张亚军
合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系
10
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2.0
2
马晓红
合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系
12
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陈睿
合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系
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家教世界·现代幼教
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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2391
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