指导微写作,语文'大'艺术

• 作者: 冯海红
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 写作教学 微写作
• 年，卷（期）: xzx_2017,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

随着信息技术的不断发展,微博被更多的人所接受,随之衍生而出的微写作也日益深入人心。教师可以利用微写作这种全新的写作模式,通过引导点拨、正向激励、读写结合和联系生活等途径,启发、指导学生进行微写作,让学生养成良好的写作习惯,令其爱上写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯海红		2	0	0.0	0.0